SMART is een veel gebruikt ezelsbruggetje om doelen concreet en haalbaar te formuleren. Voor krachtige en inspirerende persoonlijke leerdoelen in training of coaching gebruik ik liever BE SMARTI.

Bezield
Formuleer persoonlijke leerdoelen vanuit diepere drijfveren.
Energie
Zorg dat de leerdoelen de deelnemer / coachee energie, lol en plezier geven om mee aan de slag te gaan.
Specifiek
Formuleer het leerdoel zo concreet mogelijk: wie, wat, waar, wanneer, hoe(veel)?
Vergroot je impact als trainer!
Ontdek onze NOBTRA erkende opleidingen waarin je de kneepjes van het trainersvak leert en je persoonlijke impact als trainer vergroot.

Meetbaar
Formuleer het persoonlijk leerdoel zo concreet dat de deelnemer / coachee het kan evalueren.
Acceptabel
Check of het leerdoel niet alleen acceptabel is voor de deelnemer / coachee zelf, maar ook voor de mensen in zijn omgeving.
Realistisch
Maak een reële inschatting van de mogelijkheden en beperkingen en zorg dat de deelnemer / coachee een realistisch doel formuleert.
Tijdgebonden
Wanneer moet het doel gerealiseerd zijn?
Inspiratie
Laatste check: is de deelnemer / coachee geïnspireerd om aan de slag te gaan?
Formuleer een persoonlijk leerdoel voor jezelf als trainer / coach en maak dit krachtig met behulp van de BE SMARTI-formule.
BE SMARTI staat voor Bezield, Energie, Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden en Inspiratie. De formule helpt om persoonlijke leerdoelen niet alleen concreet en haalbaar, maar ook krachtig en inspirerend te formuleren.
SMART helpt om doelen concreet en haalbaar te formuleren. BE SMARTI voegt daar Bezield, Energie en Inspiratie aan toe. Daarmee wordt bij persoonlijke leerdoelen ook aandacht besteed aan diepere drijfveren, plezier en de inspiratie om daadwerkelijk met het leerdoel aan de slag te gaan.
Een persoonlijk leerdoel is specifiek wanneer het zo concreet mogelijk is geformuleerd. Daarbij kun je vragen beantwoorden zoals: wie, wat, waar, wanneer en hoe(veel)?
Een leerdoel is meetbaar wanneer de deelnemer of coachee het kan evalueren. Voor een realistisch leerdoel maak je een reële inschatting van de mogelijkheden en beperkingen van de deelnemer of coachee.
Door persoonlijke leerdoelen vanuit diepere drijfveren te formuleren en te controleren of iemand geïnspireerd is om ermee aan de slag te gaan, wordt niet alleen gekeken naar wat haalbaar is, maar ook naar wat energie, lol en plezier geeft.
Trainer, opleider en specialist in opleidingen. Meer dan 35 jaar ervaring met het opleiden van coaches, trainers en teamcoaches in het ontwikkelen van professionele vaardigheden.
Meer leren?
Wil je leren hoe je deelnemers begeleidt bij het formuleren van krachtige persoonlijke leerdoelen? Dan kun je bij Blankestijn & Partners terecht in de opleiding:
Kom kennismaken met onze visie en werkwijze in de gratis introductie workshops.
Meld je aan voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van de nieuwste blogs, tips en e-learnings voor coaches, trainers en teamcoaches.
Wil je trainer worden? Of coach worden? Of wellicht allebei? Ben je op zoek naar wat past bij…
Het Stermodel van de zes ontwikkelingsniveaus is een bruikbaar analyse- en werkmodel voor trainers en coaches. In dit…
De NOBCO faciliteert een internationaal keurmerk voor coaches en onderzoekt jaarlijks de coachmarkt en coachingsthema’s. In dit blog…
5 tips om met impact te trainen in communicatie en management vaardigheidstrainingen
Inzicht en werkvormen over de methodiek van het Stermodel
Download e-book