De Intervisie Methode 5 Stappen is een korte en overzichtelijke intervisie methodiek met een probleemoplossende focus. De Intervisie Methode 5 Stappen kan worden toegepast op een grote diversiteit aan intervisievragen, en is uitermate geschikt om de intervisiegroep ‘intervisievaardiger’ te maken.

De intervisieleden leren om vragen te stellen die gericht zijn op de intervisievraag van de inbrenger. De inbrenger krijgt adviezen voor zijn ingebrachte praktijkcasus.
Tijdens stap 1 van de Intervisie 5 Stappen Methode vertelt de inbrenger zijn intervisievraag en geeft een korte toelichting. Hierbij maakt hij duidelijk of zijn intervisievraag gericht is op de bovenstroom (inzetten van effectiever gedrag) of op de onderstroom (inzicht in eigen belemmeringen en krachtbronnen).
Het doel van deze stap in de Intervisie Methode 5 Stappen is dat de intervisieleden de ingebrachte vraag van de inbrengen verhelderen.
De intervisieleden verkennen de ingebrachte intervisievraag door het stellen open vragen op de bovenstroom of op de onderstroom. Het aantal vragen dat gesteld mag worden is afhankelijk van de beschikbare tijd.
De inbrenger beantwoordt de vragen kort en krachtig.
Een variant in de Probleemverkenning van de Intervisie 5 Stappen Methode is dat de inbrenger alleen de vragen beantwoordt die volgens hem relevant zijn voor zijn ingebrachte probleem. Vragen die volgens hem niet te maken hebben met zijn probleem, dus irrelevante vragen zijn, beantwoordt hij niet.
Om bij de Vraagintroductie van de Intervisie 5 Stappen Methode duidelijk onderscheidt te maken tussen een vraag op de bovenstroom en een vraag op de onderstroom, kun je gebruik maken van het door Silvia Blankestijn ontwikkelde Stermodel van de zes ontwikkelingsniveaus.
Het Stermodel geeft tevens handvatten voor het stellen van de juiste vragen bij de probleemverkenning van de Intervisie 5 Stappen Methode. Je kunt hierbij gebruik maken van de zes kernvragen van het Stermodel:
Geef een boost aan je professionaliteit!
In de training Intervisiebegeleider ontwikkel je je begeleidersvaardigheden en leer je diverse intervisiemethodieken.

De stap van de Probleemdefinitie houdt in de Intervisie 5 Stappen Methode in dat de intervisieleden één of meerdere probleemdefinities formuleren: Wat is volgens hen de kern van het probleem? De probleemdefinities uit de intervisiegroep geven de inbrenger vaak al een nieuwe kijk op zijn intervisievraag.
Wanneer de inbrenger de probleemdefinities heeft gehoord, herformuleert hij zijn intervisievraag.
Ieder intervisielid formuleert tenminste één advies voor de inbrenger.
De inbrenger vertelt welke adviezen hem aanspreken en welke niet. Tevens geeft hij aan wat hij concreet met de adviezen uit de Intervisie 5 Stappen Methode wil gaan doen in de praktijk.
In stap 5 van de Intervisie 5 Stappen Methode benoemen de intervisieleden wat zij voor hun eigen werkpraktijk hebben geleerd van de ingebrachte casus.
Tevens evalueert de intervisiegroep met elkaar het intervisieproces met de Intervisie Methode 5 Stappen: wat ging goed en wat kan een volgende keer beter ten dienste van een effectief intercollegiaal leerproces? Hierdoor wordt de intervisiegroep intervisie-vaardiger.

Schematisch ziet de Intervisie 5 Stappen Methode er als volgt uit qua planning:
| Intervisie 5 Stappen Methode Schema | 45 minuten | |
| Stap 1 | Vraagintroductie | 5 min. |
| Stap 2 | Probleemverkenning | 15 min. |
| Stap 3 | Probleemdefinitie | 10 min. |
| Stap 4 | Advisering | 10 min. |
| Stap 5 | Evaluatie | 5 min. |
Welke vraag zou jij in een intervisiegroep willen inbrengen? Is dit een vraag op de bovenstroom of op de onderstroom?
De Intervisie Methode 5 Stappen is een gestructureerde intervisiemethodiek waarin collega’s gezamenlijk een praktijkvraag onderzoeken. De methode heeft een probleemoplossende focus en bestaat uit vraagintroductie, probleemverkenning, probleemdefinitie, advisering en evaluatie. De deelnemers oefenen met het stellen van gerichte vragen en het formuleren van adviezen.
De vijf stappen zijn: 1. Vraagintroductie, waarbij de inbrenger zijn vraag toelicht. 2. Probleemverkenning met open vragen. 3. Probleemdefinitie, waarbij de kern van het probleem wordt onderzocht. 4. Advisering met concrete suggesties. 5. Evaluatie van de inzichten en het intervisieproces.
Volgens het tijdschema in deze werkvorm duurt een bijeenkomst 45 minuten. Voor de vraagintroductie is 5 minuten gereserveerd, voor de probleemverkenning 15 minuten, voor de probleemdefinitie 10 minuten, voor de advisering 10 minuten en voor de evaluatie 5 minuten. De groep kan de tijdsindeling afstemmen op de beschikbare tijd.
De bovenstroom richt zich op zichtbaar gedrag en de effecten daarvan. De onderstroom gaat over gedachten, overtuigingen, gevoelens, lichamelijke gewaarwordingen en persoonlijke waarden. Door dit onderscheid te maken, kunnen intervisieleden hun vragen beter afstemmen op wat de inbrenger wil onderzoeken.
De methode is geschikt voor uiteenlopende praktijkvragen waarbij iemand een probleem wil verhelderen en advies wil ontvangen. De vraag kan gaan over effectiever gedrag op de bovenstroom of over persoonlijke belemmeringen en krachtbronnen op de onderstroom. De vaste structuur helpt deelnemers bovendien hun intervisievaardigheden te ontwikkelen.
Trainer, opleider en specialist in opleidingen. Meer dan 35 jaar ervaring met het opleiden van coaches, trainers en teamcoaches in het ontwikkelen van professionele vaardigheden.
Meer leren?
Wil je leren hoe je de Intervisie 5 Stappen Methode effectief begeleidt vanuit de juiste rolinvulling als intervisiebegeleider? Dan kun je bij Blankestijn & Partners terecht in de opleiding:
Meld je aan voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van de nieuwste blogs, tips en e-learnings voor intervisors, coaches, trainers en teamcoaches.
In dit blog maak ik je wegwijs in onze gratis online kennisbank voor coaches, trainers en teamcoaches.
Er is veel onduidelijkheid over de rol van intervisiebegeleider. Dit blog geeft je inzicht in de taken en…
Inzicht in 8 coach competenties die je helpen coach worden op de bovenstroom en de onderstroom van veranderingsprocessen.
Er zijn verschillende typen van online coaching. Wat voor online coach wil jij worden en wat heb je…
Theoretisch inzicht, werkvormen en interventies voor coachend trainen op de bovenstroom en onderstroom.
Download e-book